Blended Learning: Erfolgreich allein zu Hause « DiePresse.com
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Posted 18 Stunden ago

See on Scoop.it - Digitale Visionen für LehrerComputergestütztes Lernen ist eine Frage der Motivation. Die Lehrbeauftragten müssen ihren Methodenkoffer aufrüsten.See on m.diepresse.com

ÖBV- Band 2
ÖBV- Band 2
Posted 21 Stunden ago

Nun liegt auch der Band 2 (HTL) bzw. 3 (HAK) des neuen ÖBV-Mathematik Buches als druckfrisches Exemplar vor mir, wo ich wieder meine Online-Ergänzungen erstellen darf. Nachdem ich seit einem…

ÖBV- Band 2
Neues von GeoGebra
Neues von GeoGebra
Posted 5 Tage ago

Als GeoGebra-Freak bin ich natürlich immer an den neuesten Entwicklungen interessiert. Hier ein paar Neuigkeiten die frisch aus der Entwicklungsabteilung von GeoGebra: GeoGebraWEb, GeoGebra 4.2 und GeoGebra 5 GeoGebraWeb In…

Neues von GeoGebra
18 ways to educate yourself every day (because nerds are sexy)
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Posted 6 Tage ago

See on Scoop.it - Digitale Visionen für Lehrer “Anyone who stops learning is old, whether at 20 or 80. Anyone who keeps learning stays young. The greatest thing in life…

Get started with Office Web Apps in Office 365 – Office Web Apps – Office.com
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Posted 7 Tage ago

See on Scoop.it - Digitale Visionen für Lehrer Microsoft Office Web Apps and Office 365 let you keep your Office documents in the cloud, so you can work on them…

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Archiv für 19. Oktober 2010

GGB-Datei: Korrelationskoeffizient nach Pearson

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Hier wieder mal eine GGB-Datei, diesmal zum Korrelationskoeffizient bzw. Bestimmtheitsmaß

(weiterlesen …)

Wiggio

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So, der Schulalltag hat mich eingeholt  und aus den ambitionierten Plänen, von jedem Schüler eine e-portfolio zu verlangen ist aus diversen Gründen nix geworden. Ich werde nur mit einer Klasse dieses “Projekterl” fortführen, für alle anderen Klassen steige ich auch mit den Google sites um auf http://wiggio.com. Diese Plattform – von Studenten entwickelt – bietet alles, was man für das Zusammenarbeiten in Gruppen benötigt (zwar nicht modular, dafür sehr sehr einfach).

Im Sommer habe ich im Trockentest schon viele Erfahrungen mit dieser Plattform sammeln können und nun hoffe ich, dass sie sich auch in der Live-Situation bewährt. Für alle SchülerInnen: eine Einladung zu dieser Plattform habt ihr schon erhalten. Jetzt liegt es an euch, ob ihr mitmachen wollt oder nicht.

Es gibt viel zu tun, also packen wir’s an…

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Nicht nur in der Schule entwickelt sich der MAM-Unterricht immer mehr zu einer großen Herausforderung – ich merke, dass für meine Pläne immer viel zu wenig Zeit bleibt – sondern auch in Sachen MathemaTech gibt es ganz viel Spannendes. So nimmt die Multiplikatoren-Schulung am 3. November konkrete Formen an und gleich nächste Woche hat sich noch eine weitere GeoGebra-Schulung “eingeschlichen”: Die Unterrichtspraktikaten der BHS möchten auch gerne über diese Programm informiert werden, sodass ich einen kleinen, feinen Workshop halten darf.

Auch die SCHILFs dürfen groß einschlagen, sodass einem “heißen” November nichts mehr im Weg steht. Ich freu mich schon

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