Nachdem ich von der IMST-Tagung doch etwas enttäuscht bin, da ich die erwarteten, richtig innovative Projekte und Kollegen nicht wirklich gefunden habe, bin ich wieder mal auf der Suche im Internet auf eine tolle Seite (von Microsoft) gestoßen, die einiges für jeden Lehrer bietet und so nebenbei tolle Tutorials zur Verfügung stellt.
Unter www.innovativeschools.ch finden sich eine Menge Informations- und auch Unterrichtsmaterialen zum Thema “Innovatives Unterrichten”. Natürlich ist alles auf Microsoft aufgebuat (ist ja auch deren Seite), aber es gibt wirklich eine guten Einblick in Case Studies von verschiedenen Schulen. So zum Beispiel auch einen Bericht über die Zurich International School, die seit geraumer Zeit OneNote und Tablet-PCs in ihrem Unterricht einsetzen. Für mein OneNote-Projekt natürlich eine positive, gedankliche Unterstützung, wenngleich die Schule mit ca 28.000 € /Jahr (!) Schulgebühr in einer vollkommen anderen Liga spielt.
Besonders gefällt mir der Ansatz der Qualifizierung, den jeder Lehrer auf dieser Seite durch Online-Trainings erreichen und sichtbar machen kann.(http://www.innovativeschools.ch/389_Innovative_Educators.htm).
Leider gibt es dieses Angebot von Microsoft nicht in Österreich, es kann jedoch mit einer Microsoft-ID jeder daran teilnehmen. Die Kurse sind sehr professionell gestaltet und bieten einen wirklich guten Einblick in die jeweiligen Bereich der Programme bzw. des Umgangs mit dem Medium PC!
Ich werde mich auf alle Fälle noch sehr viel intensiver mit dem Thema Microsoft in der Schule im Allgemeinen und OneNote im Speziellen auseinandersetzen, da mir vorschwebt, ein komplettes, interaktives Mathematik-Buch für OneNote zu erstellen, wo sich alles Notwendige findet, was ein Schüler für den Unterricht brauchen könnte und er/sie die Möglichkeit besitzt dieses “Buch” für sich selber zu gestalten und zu ergänzen. Schade ist zur Zeit nur, dass es in OneNote nicht möglich ist, interaktive Elemente (wie zum Beispiel GeoGebra-Applets) oder auch Videos einzubinden, denn wenn das auch noch ginge, dann wäre das interaktive Schulbuch schon Realität.
